孙曦夕，2010年加盟北京新东方工作至今，主要教授雅思听力课程。本科专业为英语专业商务英语方向，研究生毕业于英国华威大学英语教学与研究专业，侧重理论知识与实际教学经验结合，尊崇利用文化来传送语言的教学理念，教学风格清新自然、诙谐而朴实冷静，归属于亲民为首的一员。　　孙曦夕　　茁壮于权利严格的大家庭　　孙曦夕老师茁壮于一个大家庭中，这对她此后的人生具有极为重要的影响。

我的家人十分多，特别是在是姥姥家。她大笑称之为家庭孕育着她大大茁壮，我有六个姨姨，妈妈讫七，还有三个舅舅，平时关系尤其好，常常聚在一起聊天睡觉。这样的家庭氛围对孙曦夕来说不仅是温馨繁华的，还是一种磨练--自小我就讨厌在他们面前交流谈话或是演出节目，有时候还不会主动展出一下自己的画作。

孙曦夕享用地叙述着那段童年，我从四岁开始自学画画，画国画和素描，在家人面前也经常拿走作品来让他们瞧瞧。至于唱歌，我也是尤其讨厌，于是杨家在十几口家人面前演出节目。　　谈及学画的经历，孙曦夕将其沦为一种磨练冷静的一种过程。

学画是我自己的兴趣，爸爸妈妈也从会逼着我学那些我不感兴趣的东西。这种权利严格的家庭氛围让孙曦夕自小就学会如何做到要求。学什么课外活动，选什么专业，是探亲还是工作，去哪里工作，都是我一个人自己自由选择的，而父母所做到的，则是为她做到好大的方向。

他们指出我应当自己去亡命闯，哪怕是摸个钉子。孙曦夕感叹道。而在她显然，唯一的遇到的钉子则是中考以一分之差考上北京外国语大学，那时候想初中，家里人也就反对我。

后来我上了北京工商大学英语专业商务英语方向。大学毕业，孙曦夕决意自由选择探亲读研，就读于英国华威大学英语教学与研究专业。

　　平日里，孙曦夕讨厌与父母沟通交流。与妈妈的谈话终将是两个女人之间的内容。

孙曦夕快乐地说道，生活琐事都会和妈妈闲谈，她也不会做到很多爱吃的来给我钹劲儿打气。而对于父亲，孙曦夕坦言父爱如山，和爸爸的交流一般来说较为坦率，在我人生的根本性自由选择上，爸爸都给我了一些很有一点参照的意见。某种程度讨厌画画的父亲，还不会与女儿经常探究如何线条、色彩。

一家人在一起时，针对某一事件探究少于争论，气氛精彩而有意思。　　探寻理想的语言教学　　语言是文化的载体，它并不必要传达意义，而是卷曲在意义周围。曾就读于英国华威大学语言教学与研究专业的孙曦夕向来尊崇这样一种理想的教学方法--利用文化来传送语言。

研究生阶段，她主要理解各种有关英语教学的理论和实践中方法，每次听得完了老师授课之后，都会融合导师所引荐的书籍展开解读和了解拓展，通过仿真课堂来展开实践中。2010年加盟新东方至今，孙曦夕将语言视作文化的载体，放学的时候我会谈到听力材料里经常出现的场景事件，一般来说都会融合自己求学的亲身经历，这种形式需要让学生加剧对语言自学的印象。自学语言最重要的还是必须多看多听多累积科学知识吧。

孙曦夕大笑道，不过分特别强调语法，而是让学生带入语言自学的环境。在课堂中，她经常引领学生多仿效听力材料中的发音，以叙述的形式找寻一种语言自学的感觉，只要逃跑原文，学生再行做敢说不敢用才能有机会对他们语言阐释中的不精确展开缺失。

课下，孙曦夕经常翻看《外语自学与教学导论》，AnIntroductiontoForeignLanguageLearningandTeaching是KeithJohnson所著，归属于基础的英语教学用书，而它深入浅出，用很多实际案例解释和说明了较为风行的英语教学方法。这也是我个人较为偏向尊崇的方法。

　　在北京新东方，孙曦夕主要教授雅思听力增强课程，她对雅思考试与语言自学之间的关系也具有自己的解读。在雅思的听力考试中不会经常出现有所不同的场景事件，而这些场景也是学生在探亲后生活和自学中常遇上的事情。

这时，我会通过一个事件让学生把所必须掌控和运用的语言听得明白，然后再行将细节记录下来。孙曦夕老师侃侃而谈。比如租房、购物、图书馆借书，或是与老师探究学术问题等，这些都是雅思考试中常考的场景对话，这时我就不会描写自己在求学英国期间的事情。相对于乏味的句型，现实近切的经历更容易和学生产生共鸣，在谈到租房的情景对话时，我会讲解一下国外租房的类型方式、房子的设施以及用于留意情况，以讲故事的形式串联必须记忆掌控的词汇。

这样学生在以后听见类似于的场景时需要立刻反应出有课堂上的内容。对于这样的教学方法，学员如此评价道：十分新鲜有意思，因为一方面需要自学语言，熟知句法句型的运用，另一方面也对以后探亲更为憧憬了!　　如何能确实唤起学生自学英语的兴趣是孙曦夕仍然以来所思维的问题。只有唤起学生内心深处对英语自学的兴趣，让他们有意愿的自学英语，效果才不会好，他们所掌控的知识点也才需要牢靠。

不过，孙曦夕也坦言，课堂时间无非受限，在营造语言自学氛围方面也无法给学员大量时间去仿真现实场景展开锻炼。因此，她挑选出和整理出有听力材料中的经典句型，让学员回来叙述仿效，仿效是语言自学的基础。在此基础上的造句锻炼需要使学生稳固所学科学知识。

只有让每个学生锻炼过体会过，才能在他们下一次遇上类似于传达和场景中，很快地举一反三。　　为30岁的目标而努力奋斗　　孙曦夕的网络亲笔签名是为30岁的目标而努力奋斗，她笑着说明说道：这是以前和朋友说道过的一句玩笑话，期望到30岁之前存款有一定数量的存款。

而她立刻补足道，现在的我距离这个目标还有距离，还得希望呢。生活中的她对美味来者不拒，讨厌看精彩的动画片、科幻片、爱情片，只要主题不那么沈重就好，因为却是工作早已很累了。当然，名著改篇的电影也讨厌看，朋友强烈推荐的坦率电影也不会无以看。

她列出着自己避而远之的电影类型，鬼片不看，战争片不看，悲剧结尾的电影不看　　朋友夸她凡事想要得坦诚，归属于爱姐姐，而她则笑着称之为这是家庭和工作氛围带来她的影响。我这个人较为沉默寡言吧，但是归属于慢热型，不太会主动和别人了解，不过长年共处下来的话就不会较为熟知，也很不会照料人。

她耸耸肩大笑道。在学生眼里，孙曦夕归属于亲民为首，她很看起来个学生，所以和她交流交流也不会很放开。

　　在旁人显然，她归属于乐天派，而她则坦言有时压力相当大，一般都和放学教学有关，有时候课程紧绷，教学内容就马上改版，或者找到一些学生明确提出的问题无法寻找最慢的解决问题方法，这时候就不会较为生气。有时候放学中找到学生的自学动力过于，或者是放学对某个知识点的反应很沉闷，看著他们没自学英语的兴趣也不会生气。面临这种情况，孙曦夕一方面调整着自己的心态，我宣泄情绪的方式较为完整，不吃东西、卖东西，或是翻翻较为精彩的闲书，小品文或是科幻类的书籍，主要给自己营造一个心安静气的稳定情绪，之后心情好了之后挣钱，另一方面她希望木村如何改良自己的教学方式方法，无法和学员生气，那样不会适得其反，不能通过改良自己来使他们进账更加多。　　自2010年10月转入北京新东方至今，孙曦夕老师仍然讨厌新东方这种权利的环境，课堂内容自由发挥的空间很多，教学形式也丰富多彩，只要把专业的知识点描写确切，让学生吸取掌控就好。

两年中，她讲授雅思听力以备阶段、基础阶段和增强阶段的听力课程，基本上每天都有课程决定，到了暑假授课时间堪称每天都要多达十小时之幸，而她则无聊地说道：只要做到自己讨厌的工作就好!。

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